8 Jun 2026 - 10 View
Belu, RedaksiDaerah.com – Wujud kepedulian terhadap dunia pendidikan di wilayah perbatasan kembali ditunjukkan oleh Satgas Pamtas RI–RDTL Sektor Timur Yonarmed 12 Kostrad melalui Pos Salore dengan menghadiri kegiatan pembagian raport dan kelulusan siswa-siswi SD Impres Salore yang berlangsung di Desa Tulakadi. Kehadiran personel Pos Salore menjadi bentuk dukungan nyata terhadap perkembangan pendidikan generasi muda sebagai aset bangsa di wilayah perbatasan, Senin (08/06/2026).
Dalam kegiatan tersebut, personel Pos Salore turut mengikuti seluruh rangkaian acara perpisahan dan kelulusan bersama para siswa, dewan guru, serta orang tua dan wali murid. Suasana penuh haru dan kebahagiaan terlihat saat para siswa menerima hasil belajar mereka setelah menempuh pendidikan di tingkat sekolah dasar. Kehadiran anggota Satgas semakin menambah semangat dan kebanggaan bagi para siswa yang akan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Danpos Salore, Lettu Arm Arif Adiyanto, menyampaikan bahwa pendidikan merupakan fondasi penting dalam membangun masa depan bangsa, khususnya bagi anak-anak yang berada di wilayah perbatasan. “Kami hadir untuk memberikan dukungan dan motivasi kepada para siswa agar terus semangat belajar, tidak mudah menyerah dalam mengejar cita-cita, serta mampu menjadi generasi penerus yang membanggakan keluarga, daerah, dan bangsa. Kelulusan ini bukanlah akhir, melainkan awal dari perjalanan menuju masa depan yang lebih baik,” ungkapnya.
Selain memberikan motivasi, personel Pos Salore juga turut membantu membagikan surat kelulusan dan raport kepada siswa kelas VI SD sebagai bentuk apresiasi atas kerja keras mereka selama menempuh pendidikan. Melalui kegiatan ini, Satgas Pamtas RI–RDTL Sektor Timur Yonarmed 12 Kostrad terus berkomitmen mendukung kemajuan pendidikan di wilayah perbatasan serta mempererat hubungan harmonis antara TNI dan masyarakat dalam menciptakan generasi muda yang cerdas, berkarakter, dan berdaya saing.
Reporter: Ana
Editor: RD TE NTT
Sumber: Yonarmed 12 Kostrad
0
0
0
0
0
0